Жанр "Научно-популярное" аудиокниг на Audiobukva.ru, страница 27

Деньги, как общественное отношение появились очень давно, раньше, чем государства, и даже до того, как человек стал пользоваться металлами. Многочисленные свидетельства использования денежных средств в глубокой древности и в современных обществах, живущих в условиях первобытно-общинного строя, могут показаться простым перечислением занимательных исторических и этнографических фактов. Но все эти факты последовательно согласуются с положениями марксистско-ленинской политической экономии. СодержаниеПредисловие Глава 1 ВРОДЕ БЫ ЗНАКОМЫЙ ПЯТАЧОК 1. Редкость монеты 2. Две пятерки, не равные одной десятке 3. Первые монеты с серпом и молотом 4. О происхождении названия «деньги» 5. Пять функций денег Глава 2 ДЕНЬГИ, ПОЧТИ ДЕНЬГИ, СОВСЕМ НЕ ДЕНЬГИ 1. Приобретайте абонементные талоны 2. Наличные, безналичные и хитрое слово «ликвидность» 3. Виды денежных средств за океаном 4. Много ли денег нужно? Глава 3 БЫВШИЙ ТОВАР 1. Деньги плюс польза 2. Невидимая польза 3. Они обособились: почему или зачем? 4. Избыток и запас Глава 4 СЧЕТ МЕТАЛЛУ 1. Какие металлы годятся для денег? 2. Доход от чеканки 3. Непрерывность денежно-весовых систем 4. Почему называется «монета»? 5. Последние известия о судьбе золота Глава 5 ПЛАТА ЗА ЗНАК 1. Воля государя 2. Ярлык, пайцза и тамга 3. Из подручных материалов 4. Деньги из ничего 5. Без права передачи 6. Каждому свои деньги Глава 6 СТО ВЕКОВ МИРОВОЙ ТОРГОВЛИ 1. Свидетельства против изначальности автаркии 2. Самое начало разделения труда 3. Учет на глине 4. Гипотезы и догадки 5. Не только Месопотамия 6. Обмен без торговли 7. Простая, развернутая, всеобщая

«Черная роза – эмблема печали, красная роза – эмблема любви». Это классика «языка» цветов, который знают многие. Но всем ли известно, что в Риме она же была символом строгой нравственности (во времена Республики), а во время его падения – символом порока? Символ красоты и любви, знак отличия евреев от христиан – это всё она, роза!

Цветы любят все – и простолюдины, и императоры; ими украшали свои жилища и геральдические знаки, дарили возлюбленным, обозначали ими принадлежность к той или иной партии.

Каждая глава, посвященная одному из 22 наиболее известных и распространенных в мире цветов, переносит читателя из одного уголка земного шара в другой, знакомит с интереснейшими историями о любви и верности, злодействе и предательстве, с легендами, библейскими сюжетами и историческими фактами. И каждая из них – целая поэма, которая поражает как широтой географии, так и богатством фактов.

Автор этого великолепного сборника – русский естествоиспытатель Н. Ф. Золотницкий, знаток языков и мировой литературы – создал уникальную в своем роде книгу, которая станет замечательным пополнением книжной коллекции.

Мать и отец семерых детей делятся опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным, но получившим широкое распространение как у нас в стране, так и за рубежом. По мнению многих ученых, врачей и педагогов система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем. Настоящая книга дополнена материалами последних лет, когда стали уже очевидными итоги эксперимента, породившего вначале бурю дискуссий. Рассчитана на массового читателя.

Диоген из Лаэрты в Киликии (первая половина III в. н.э.), грамматик афинский, оставил нам единственную написанную в античности «историю философии» – 10 книг, в которых излагаются учения древнегреческих мыслителей, начиная с семи мудрецов и кончая стоической и эпикурейской школами. Его трактат представляет собой любопытнейшую и интереснейшую античную смесь важного и неважного, первостепенного и второстепенного, серьезного и забавного. Благодаря этому современный читатель может окунуться в безбрежное море античной мысли и «подышать воздухом» подлинной античной цивилизации.

Перед вами долгожданное продолжение бестселлера — Книги всеобщих заблуждений. Слушайте о фантастически интересных фактах из жизни животного мира и наслаждайтесь неповторимым стилем, тон которому задает Стивен Фрай. Вас ждет настоящее сафари с участием 100 самых странных, самых необычных животных нашей планеты. Возможно, вы считаете, что кое-кого из них вы прекрасно знаете, так вот — вы заблуждаетесь! И самое время узнать правду о тех, кто вместе с нами обитает на планете Земля.

Джошуа Мезрич проливает свет на одно из самых важных, удивительных и внушающих благоговение достижений современной медицины: пересадку органов от человека к человеку. В этой глубоко личной и необыкновенно трогательной книге он освещает удивительную сферу трансплантологии, позволяющей чудесам случаться ежедневно, а также рассказывает о невероятных врачах, донорах и пациентах, которые стоят в центре этого практически невообразимого мира.

Одной из сильных сторон объективного идеализма Платона была диалектика идей в «Софисте» и «Пармениде». Но Платон не был бы античным философом, если бы ограничивался одной абстрактной диалектикой идей. И для Платона, и для всей античной философии единственно конкретным и абсолютным бытием был космос – видимый, слышимый и вообще чувственно ощущаемый, т.е. прежде всего небо с его равномерным движением видимых созвездий и неравномерным движением планет. Уже в «Теэтете» диалектика идей ставит себе конкретные познавательные цели, и эту гносеологию, в которой объективный идеализм Платона очень нуждался, мы должны считать большим достижением. Свою диалектику идей Платон не раз доводил и до моральной области, а также и до социально-политических конструкций, как это мы хорошо знаем из «Государства». «Филеб» также делает большой вклад в концепцию Платона, наполняя учение об идеях большим психологическим и эстетическим содержанием. И все-таки ни один из этих диалогов, если не считать отдельных намеков в «Федре», «Федоне», «Государстве» и в других местах, не ставил проблемы космоса в ее систематическом виде.

Посмертное издание известной книги Г.Д. Гачева — крупнейшего специалиста по менталитету народов мира. Национальный мир и национальный ум рассматриваются Г.Д. Гачевым на разных уровнях: в быту, языке, религии, литературе, искусстве, естествознании.

В книге даны портреты многих стран и народов; ее философско-теоретическую часть дополняет основанная на личных впечатлениях автора «исповесть» «Как я преподавал в Америке».