Жанр "История" аудиокниг на Audiobukva.ru, страница 119

Эпоха Рублева была эпохой возрождения веры в человека, в его нравственные силы, в его способность к самопожертвованию во имя высоких идеалов. Это была эпоха возрождения интереса к собственной истории, к культуре времени независимости Руси, предшествовавшей монголо-татарскому нашествию. Эпоха Рублева была временем расцвета литературы, эпоса, политического самосознания. Идеалы, воплощенные в творчестве Рублева, столь высоки, что они были бы чудом, если бы не представляли собой некоего отражения того, что можно было бы наблюсти в действительности. А в действительности были не только примеры подлости, раболепства и предательства, но и беззаветного служения людям, отечеству, идеалам добра и красоты, создавшим чувство собственного достоинства и спокойной уверенности в будущем.

А.А. Бестужев-Марлинский – современник А.С. Пушкина. Воспитывался в Горном корпусе, с чином штабс-капитана перешел в лейб-гвардии драгунский полк. Был сослан в Якутск за участие в восстании декабристов. Затем переведен на Кавказ. За отвагу в сражениях получил георгиевский крест и чин унтер-офицера, а затем был произведен и в прапорщики. Героически погиб с стычке с горцами, тело его не найдено. Бестужев-Марлинский яркий приверженец романтического стиля в литературе. В увлекательных повестях и рассказах о временах рыцарей и принцесс кипят страсти и чувства на пределе человеческих возможностей, его произведения увлекают в мир любви, поединков и приключений. Наиболее ярко декабристский романтизм окрашивает историческую повесть Бестужева «Роман и Ольга» (1823). Идеализация древнего новгородского веча, решающего государственные дела, герой-гражданин, готовый пожертвовать личным счастьем и жизнью за свободу родины, гражданская патетика речей героя — все это было характерно для романтизма дворянских революционеров.

Несколько рассказов из сборника воспоминаний узников Саласпилского концентрационного лагеря.

Книгу «Индивидуализм и экономический порядок» (Individualism and Economic Order [1948]) составили экономические и политико-философские работы одного из крупнейших мыслителей XX века, выдающегося экономиста, лауреата Нобелевской премии Ф.А.Хайека. Написанные в 30-40-е годы, они стали классическими и во многом определили развитие современной экономической и социальной теории. Название сборника связано с одной из ключевых для творчества Ф.Хайека тем: почему некоторые версии философского индивидуализма оказываются несовместимы с идеалами свободного общества, прокладывая свободу тоталитаризму? В книге представлены знаменитые статьи о социалистическом планировании, в которых вскрывается теоретическая несостоятельность различных моделей социализм — от «классической» К.Маркса до «рыночной» О.Ланге, а также анализ рынка как информационной системы, которая способна координировать разрозненные знания, рассеянные среди миллионов незнакомых друг другу людей.

Пятый том сборника содержит материалы о военных преступлениях, не вошедшие в предыдущий том, а также тексты речей обвинителей и документы, свидетельствующие о совершении нацистами преступлений против человечности, т. е. преследование по политическим, расовым и религиозным мотивам, изуверские опыты над людьми, умерщвление детей, престарелых людей и психически больных.

Проект газеты «Аргументы и факты». Эта книга — документ истории. Впервые за 70 лет в одном томе собраны все дневники детей Великой Отечественной войны, которые удалось обнаружить журналистам «АиФ». ОТ РЕДАКЦИИ Мы говорим «война» — и подразумеваем «большие слова»: «подвиг, патриотизм, Родина...» Так было принято. По мы хотим уйти от шаблона, заглянуть туда, куда редко достигал луч света, ведь, по сути, кроме имени-знамени Тани Савичевой и пятёрки пионеров-героев мы не знаем о «войне детей» ничего. Да, тушит зажигалки на крышах, да, копали картошку и работали на огородах, да, писали письма домой под диктовку раненых бойцов в госпиталях, да, вязали тёплые варежки… Но что было с их миром, миром ребёнка, поколебленным голодом, разрухой, смертью любимых, старших? Они, ещё живые, могут вспомнить сейчас, поделиться воспоминаниями — но ничто не будет так ярко и достоверно, как дневниковые записи. Именно поэтому мы взялись за этот жанр. Для нас, журналистов «АиФ», задумавших этот труд — собрать под одной обложкой эти тексты, чего не было сделано ни в СССР, ни в современной России, — соприкосновение с детским миром военных лет оказалось потрясением. И мы хотим, чтобы его пережили и вы. Мы собрали всё, что могли. Архивные документы, семейные реликвии, уже видевшие свет книги… Их оказалось 37. Тридцать семь дневников советских детей. Ни один не похож на другие. Из тыла, с оккупированных территорий, из гетто и концлагерей, из блокадного Ленинграда и из нацистской Германии. Тридцать пять разных войн… Содержание01 Предисловие (читает Игорь Кириллов) 02 Дневник Тани Савичевой (читает Татьяна Доронина) 03 Дневник Владика Бердникова (читает Денис Мацуев) 04 Дневник Маши Рольникайте (читает Екатерина Андреева) 05 Дневник Юры Рябинкина (читает Василий Лановой) 06 Дневник Аллы Киселевой (читает Мария Аронова) 07 Дневник Миши Тихомирова (читает Олег Басилашвили) 08 Дневник Капы Вознесенской (читает Татьяна Устинова) 09 Дневник Люды Отс (читает Татьяна Навка) 10 Дневник Леры Игошевой (читает Юлия Рутберг) 11 Дневник Васи Баранова (читает Владимир Познер) 12 Дневник Бори Капранова (читает Владимир Спиваков) 13 Дневник Ани Арацкой (читает Мария Ситтель) 14 Дневник Наташи Колесниковой (читает Ирина Роднина) 15 Дневник Бори Андреева (читает Никита Михалков) 16 Дневник Майи Бубновой (читает Марина Зудина) 17 Дневник Саши Морозова (читает Николай Цискаридзе) 18 Дневник Гали Зимницкой (читает Ольга Будина) 19 Дневник Тимуровской Команды (читает Андрей Максимов) 20 Дневник Ромы Кравченко (читает Алексей Леонов) 21 Дневник Тамары Лазерсон (читает Юлия Пересильд) 22 Дневник Вали Петерсон (читает Чулпан Хаматова) 23 Дневник Володи Чивилихина (читает Александр Адабашьян) 24 Дневник Лизы Вейде (читает Елена Малышева) 25 Дневник Володи Борисенко (читает Владимир Хотиненко) 26 Дневник Коли Васильева (читает Иван Ургант) 27 Дневник Зои Хабаровой (читает Анна Большова) 28 Дневник Юры Утехина (читает Константин Хабенский) 29 Дневник Лены Мухиной (читает Светлана Захарова) 30 Дневник Саши Ведина (читает Михаил Пореченков) 31 Дневник Маруси Ереминой (читает Пелагея) 32 Дневник Аллы Ржевской (читает Марина Неелова) 33 Дневник Тани Рудыковской (читает Татьяна Васильева) 34 Дневник Коли Устинова (читает Петр Толстой) 35 Дневник Тани Вассоевич (читает Елизавета Боярская) 36 Дневник Жени Воробьевой (читает Светлана Крючкова)

Страницы книги читает Виктор Татарский. «Десять дней, которые потрясли мир» — книга американского журналиста Джона Рида об Октябрьской революции 1917 года в России, свидетелем которой он был сам. Джон Рид умер в 1920 году, вскоре после того, как книга была закончена (он является одним из немногих американцев, похороненных в некрополе у Кремлёвской стены). Джон Рид: Эта книга — сгусток истории, истории в том виде, в каком я наблюдал её. Она не претендует на то, чтобы быть больше, чем подробным отчётом о Ноябрьской революции, когда большевики во главе рабочих и солдат захватили в России государственную власть и передали её в руки Советов.

Книга П. Н. Краснова является одним из самых известных произведений в мировой литературе, посвященных событиям Первой мировой войны. Это неувядающий венок доблестным солдатам и офицерам Русской Императорской Армии, жизнь свою за Веру, Царя и Отечество положившим. Аудиокнига содержит биографию П. Н. Краснова, написанную С. П. Полонским.