Добро пожаловать на страницу "Обучение" аудиокниг на Audiobukva.ru! Здесь вы откроете для себя богатое разнообразие литературных направлений, представленных в нашей аудиокнижной коллекции. Независимо от того, являетесь ли вы поклонником захватывающих детективов, трогательных романтических историй или увлекательных фантастических приключений, у нас есть книги для каждого вкуса.
Наши аудиокниги воплощают в себе лучшие произведения в жанре "Обучение", зачаровывая слушателей умелым исполнением и вниманием к деталям. Слушайте захватывающие сюжеты в жанре детектива, переживайте непередаваемые эмоции в романтических произведениях или отправьтесь в удивительные миры фантастики - все это возможно на нашем сайте.
Мы гордимся предоставлением качественных аудиокниг в самых разных жанрах, чтобы удовлетворить литературные вкусы каждого слушателя. Наши произведения помогут вам расслабиться, отвлечься от повседневных забот и погрузиться в мир воображения и удивительных приключений.
Исследуйте наши жанры аудиокниг прямо сейчас и найдите истории, которые захватят вас с первых минут. Audiobukva.ru - ваш верный проводник в увлекательный мир литературы. Начните свое литературное путешествие прямо сейчас!
142
Фонохрестоматия позволит услышать произведения русской классической литературы в исполнении известных актеров московских театров народных и заслуженных артистов России, мастеров сцены. Чтение актеров сопровождается классической и народной музыкой. Исполнительская интерпретация литературных произведений активизирует интерес учащихся к чтению и даст дополнительный материал для аналитической беседы.
СодержаниеВступление
Устное народное творчество
Хороводные и лирические песни
«Зацветала у лози лоза» (исп. ансамбль «Веретёнце» п/у Е.Краснопевцевой)
«И туда гора и сюда гора» (исп. ансамбль «Веретёнце» п/у Е.Краснопевцевой)
Исторические песни
«Там татары шли» (исп. ансамбль «Веретёнце» п/у Е.Краснопевцевой)
«Про Пугача» (исп. ансамбль «Веретёнце» п/у Е.Краснопевцевой)
Предание «О покорении Сибири Ермаком» (читает Л. Кулагин)
Из Древнерусской литературы
«Шемякин суд» (читает А.Вологдин)
Из русской литературы XIX века
И.А.Крылов «Лягушки, просящие царя» (читает А.Колган)
И.А.Крылов «Обоз» (читает А.Покровская)
К.Ф.Рылеев «Смерть Ермака» (читает С.Сазонтьев)
А.С.Пушкин «Капитанская дочка» (читает Ю.Васильев)
М.Ю.Лермонтов «Мцыри» (читает Н.Лазарев)
Н.В.Гоголь «Ревизор» (читает А.Покровская и др.)
М.Е.Салтыков-Щедрин «История (читает Л.Кулагин)
Н.С.Лесков «Старый гений» (читает А.Колган)
Л.Н.Толстой «После бала» (читает Н.Лазарев)
М.Ю.Лермонтов «Осень» (читает Е. Габец)
Ф.И.Тютчев «Осенний вечер» (читает А. Покровская)
А.А.Фет «Первый ландыш» (читает Е.Габец)
А.П.Чехов «О любви» (читает А.Вологдин)
Из литературы XX века
Писатели улыбаются
И.А.Бунин «Кавказ» (читает Ю.Васильев)
А.И.Куприн «Куст сирени» (читает А.Колган)
А.А.Блок «Россия» (А.Покровская)
С.А.Есенин «Пугачёв» (читает С.Сазонтьев)
М.А.Осоргин «Пенсне» (читает С.Сазонтьев)
И.С.Шмелёв «Как я стал писателем» (читает А.Колган)
Тэффи «Спарта» (читает Е.Габец)
Тэффи «Жизнь и воротник» (читает А.Покровская)
М.М.Зощенко «История болезни» (читает А.Вологдин)
А.Т.Твардовский «Василий Тёркин» (читает М.Лебедев)
Стихи и песни о Великой отечественной Войне
М.Исаковский «Катюша» (читает Е.Габец)
М.Исаковский «Враги сожгли родную хату» (читает С.Сазонтьев)
Б.Окуджава «Песенка о пехоте» (читает Е.Габец)
Русские поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе
Б.Окуджава «Здесь птицы не поют» (читает С.Сазонтьев)
Л.Ошанин «Дороги…» (читает Е.Габец)
А.Фатьянов «Соловьи» (читает Е.Габец)
Б.Окуджава «Ах, война…» (читают Л.Казакова, Н.Лазарев)
И.Анненский «Снег» (читает Л.Кулагин)
Д.Мережковский «Родное» (читает А.Покровская)
Д.Мережковский «Не надо звуков» (читает Е.Габец)
Н.Заболоцкий «Вечер на Оке» (читает А.Покровская)
Н.Заболоцкий «Уступи мне, скворец, уголок» (читает С.Сазонтьев)
Н.Рубцов «Привет, Россия…» (читает Л.Кулагин)
«Мне трудно без России». Поэты русского зарубежья о Родине
З.Гиппиус «Знайте!» (читает Е.Габец)
З.Гиппиус «Так и есть» (читает А.Покровская)
Д.Аминадо «Бабье лето» (читает Л.Кулагин)
И.Бунин «У птицы есть гнездо…» (читает Е.Габец)
Из зарубежной литературы
У.Шекспир «Ромео и Джульетта» (читают Н.Лазарев, О.Шорохова, Е.Га)
141
Книга предлагает анализ трагедии «Ромео и Джульетта», рассматривая её через призму психологии, философии и права. Основное внимание уделяется вопросу ответственности за трагический исход истории. Рассматриваются разные аспекты: от импульсивности юных героев до семейной вражды и общественных норм, оказывающих давление на их судьбы. Особую роль автор отводит фигуре брата Лоренцо, чьи добрые, но недальновидные намерения сыграли ключевую роль в цепи событий, приведших к трагедии. На страницах книги исследуются сложные вопросы свободы воли, морального выбора и предопределения, что делает её актуальной для анализа человеческой природы.
Через изучение социального контекста эпохи и взаимодействия героев, книга поднимает универсальные вопросы о роли любви, ненависти и примирения в человеческой жизни. Она подчеркивает, как скрытность, манипуляции и недостаток открытого общения могут разрушить даже самые благородные намерения. В то же время автор акцентирует внимание на уроках, которые трагедия может дать современному читателю: значении честности, терпения и готовности искать компромиссы. Это произведение представляет собой не только анализ классической пьесы, но и приглашение к размышлению о вечных ценностях и способах достижения гармонии в обществе.
141
Книга представляет собой самоучитель (аудиокурс) немецкого языка для тех, кто никогда раньше не изучал немецкий язык.
Цель книги – научить читателя достаточно свободно говорить по-немецки. Этой цели подчинены не только упражнения, большинство из которых имеют форму небольших диалогов, но также и сам способ подачи языкового материала, который отличается от общепринятого. Она написана в виде диалога с читателем. Автор в доступной нелингвисту манере очень подробно рассказывает об особенностях немецкого произношения, правописания, грамматической структуры немецкого языка, а также о значениях отдельных слов и оборотов речи. Аудио-приложение к книге содержит полный текст учебника плюс дополнительные объяснения по произношению звуков и слов.
Сам учебник можно бесплатно скачать на сайте издательства Smashwords.
139
Красивая история любви, которая произошла с дочерью знаменитого украинского олигарха во время обучения ораторскому мастерству.
Сейчас за деньги купишь всё… и даже ораторское мастерство. Курсы, школы, университеты? учись, лишь бы были деньги. Без денег путь к успеху более тернист. Но, зачастую более ценен. Поэтому, отвечая на вопрос, я бы поставил знак равновесия. Хотя, Скилеф говорил: «Красноречие дороже денег, славы и власти, ибо последние очень часто достигаются благодаря красноречию».
139
Утверждено Министерством просвещения СССР. Издание 9-е.
Содержание
Введение. Россия на рубеже 18-19 веков.
Раздел 1. Россия в первой половине 19 века. Начало революционного
движения против царизма.
Глава 1. Внутрення и внешняя политика самодержавия в начале 19
века. Отечественная война.
1. Внутренняя и внешняя политика самодержавия 1801-1812 годы.
2. Начало Отечественной Войны.
3. Бородинское сражение.
4. Подъем народной войны. Наступление Русской Армии.
Глава 2. Начало дворянского этапа освободительного движения в
России. Восстание декабристов.
5. Начало освободительного движения против крепостничества и
самодержавия.
6. Южное и северное общества.
7. Восстание декабристов.
Глава 3. Социально-экономическое развитие народов России. Кризис
крепостничества. Рост классовой борьбы.
8. Экономическое развитие России в первой половине 19 века.
9. Народы России в первой половине 19 века. Присоединение к
России Грузии, Армении, Азербайджана, Молдавии.
10. Крестьянское и национально-освободительное движение.
Глава 4. Россия накануне падения крепостного права.
11. Реакционная политика самодержавия 1825-1855 годы.
12. Виссарион Григорьевич Белинский в общественном движении
30-40 годов.
13. Александр Иванович Герцен и освободительное движение 30-50 годов.
14. Общественное движение 40-х годов 19 века.
Глава 5. Царизм и народы Кавказа. Крымская война.
15. Царизм и народы Кавказа.
16. Начало Крымской войны.
17. Героическая оборона Севастополя. Поражение царской России.
Глава 6. Культура России в первой половине 19 века.
18. Развитие науки.
19. Литература.
20. Искусство. Культурное содружество народов России.
Раздел 2. Россия в период капитализма. Революционная борьба во
второй половине 19 века.
Глава 7. Буржуазные реформы 60-70 годов 19 века.
Революционно-демократическое движение 60-х годов.
21. Подготовка реформы 1861 года.
22. Падение крепостного права.
23. Крестьянское и национально-освободительное движение после
падения крепостного права.
24. Начало революционно-демократического движения в России.
25. Подъем революционного движения в 60-е годы 19 века.
26. Реформы управления и суда. Военная реформа.
Глава 8. Экономическое и политическое развитие России во второй
половине 19 века.
27. Развитие капитализма в сельском хозяйстве России.
28. Развитие капиталистической промышленности.
29. Народы Средней Азии во второй половине 19 века.
Присоединение Средней Азии к России. Сибирь и Дальний Восток.
30. Внешняя политика России в 60-70 годах.
31. Русско-турецкая война 1877-1878 годов. Внешняя политика
царизма в 80-х — начале 90-х годов.
Глава 9. Революционное движение в 70-х — начале 90-х годов 19 века.
32. Возникновение народничества.
33. Революционная борьба народников.
34. Рабочее движение 70-х годов. Вторая революционная ситуация
35. Рост рабочего движения в России. 80-е начало 90-х годов 19 века.
36. Группа «Освобождения Труда». Начало распространения
марксизма в России.
Глава 10. Начало пролетарского этапа освободительного движения.
37. Начало революционной деятельности Владимира Ильича Ленина.
38. Союз борьбы за освобождение рабочего класса.
Глава 11. Культура народов России во второй половине 19 века.
39. Просвещение и наука.
40. Русская литература.
41. Русское искусство.
42. Культура народов России
Вопросы и задания для повторения
Литература для внеклассного чтения
138
Величайший историк искусства Джон Рескин (1819-1900) — страстный проповедник художественного творчества «во имя пользы, добра и справедливости» и одновременно тонкий эстет, знаток античности и Возрождения, первооткрыватель Тернера и теоретик прерафаэлитов.
В лекциях, прочитанных студентам Оксфорда, автор предлагает собственную классификацию художественных школ и анализирует современное ему состояние искусства.
Книга «Лекций об искусстве», абсолютно необходимая искусствоведам и студентам-гуманитариям, не издавалась на русском языке уже более ста лет.
138
Сквозь призму культурных параллелей и исторических контрастов в книге прослеживается путь от идеи воспитания свободной личности до превращения обучения в услугу, а знания — в товар. Эта книга — философское исследование судьбы современного образования, основанное на наследии Джона Дьюи и в контексте кризиса школы XXI века. Автор не ограничивается критикой деградации системы, но пытается нащупать основания новой педагогики — вне рыночной логики, массового вкуса и иллюзий прогресса. Это книга для тех, кто по-прежнему верит в школу как в пространство формирования разума и человеческого достоинства.
138
Если ты ничего не мыслишь в диджеингс и пока толком не понимаешь, каким образом играется музыка, чья эта музыка авторская или других диджеев, как пользоваться микшером и можно ли обойтись без него, если тебе даже «медведь на ухо наступил» — то поздравляем! У тебя есть реальные шансы стать диджеем! А чтобы мечта воплотилась в реальность, желание стоит дополнить действиями, и тогда ты обязательно получишь результат — выступление перед десятками, сотнями и, не исключено, тысячами людей, требующих мошной волны звуковых эмоций и выражаюших свое восхищение! А вот как дойти до цели — об этом ты узнаешь, прослушав эту книгу.
